耿协萍

摘要：对长江三角洲主要城市的企业关于高职国际商务岗位群素质能力需求进行调查分析的结果显示，企业关注求职者英语应用能力、沟通表达能力、业务操作能力等专业素质，更关注求职者心理素质、协作精神和工作态度等职业素养。高职国际商务专业课程建设应强化基础知识教育，夯实学生技能发展根基；推进产教深度融合，增强学生实务操作能力；强化职业素养教育，提升学生职业发展潜力。

关键词：高职院校；国际商务；岗位群；能力需求；长江三角洲

中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）14-0012-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第14期）

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