应用技术大学发展动因与运行机制探寻
《职业技术教育》文库 - 理论文库


  孙泽文

  摘要:我国应用技术大学以技术应用为主线构建课程体系,注重知识和技术的实际应用,肩负服务地方经济建设、国家技术创新和促进人的全面发展等多重使命。建设应用技术大学既是我国产业升级的内在需求和优化高等教育结构、完善现代职业教育体系的切入点,也是地方本科院校可持续发展的重要方略。只有坚持深化改革,注重开放融合,着力队伍建设,增加专项投入,优化学科专业结构,创新人才培养模式,才能形成开放与灵活的策略和机制,从而减少转型发展中思维定势的阻抗和不确定性因素的干扰。

  关键词:应用技术大学;发展动因;运行机制

  中图分类号:G649.21 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)13-0020-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第13期)

附件:
文件文件大小
下载此文件 (zyjsjy-00791-201513-020-024.pdf)zyjsjy-00791-201513-020-024.pdf918 Kb