王怀宇

　　摘要：校企合作中，政府支持的缺失、企业利益未得到保证、高校缺乏主动意识和合作能力、校企合作停留于表层等因素，使企业动力不足。以广东省江门市的五邑大学为例，以应用型本科院校人才培养模式创新实践为视角，从学科专业布局对企业的支撑力、协同育人顶层设计对企业的吸引力、灵活运行机制对企业的助推力、互利共赢原则对企业的保障力、校园文化对企业的渗透力五个方面探讨校企协同育人中激发企业积极性的动力因素，并提出相关建议。

　　关键词：校企合作；应用型本科院校；协同育人；企业参与；动力机制

　　中图分类号：G648.4　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）12-0037-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第12期）

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