3月17日，美国国家专业教学标准委员会（National Board for Professional Teaching Standards，NBPTS)发布《生涯和技术教育—专业标准》第二版，作为教师认证过程的一部分。据介绍，《生涯和技术教育—专业标准》第一版于1997年首次发布，这次新修订的标准反映了过去近20年来生涯和技术教育改革的最新趋势，包括更加强调评估，以及与企业等的伙伴关系。新标准是基于国家和州标准行动，并在生涯和技术教育学会以及国家和州生涯和技术教育联合会等组织机构的支持下开发的。新的标准主要围绕八个专业领域展开：企业、市场营销和金融服务；社区服务；装饰艺术和设计；工程、设计和制造；信息系统技术、交流和艺术；休闲服务；自然资源；交通体系和服务。没有学士学位的教师可以到生涯和技术教育委员会申请相关的认证，如果州政府没有对教师的学位提出额外要求，在这些专业领域达到相关标准后就可以成为生涯与技术教育的教师。（信息来源：《职业技术教育》2015年第9期）