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穆军芳 路思遥
摘要:高职英语教师的角色正在发生改变,即从传统的基础英语教师转变为行业英语教师,而这一转变对于培养实用复合型人才、提升教师素质具有重要意义。在此过程中,高职院校应加强行业英语教师的培养力度,优化评价机制,同时行业英语教师也应改善自身知识结构,采用多样化的教学模式。
关键词:行业英语教师;英语教学;角色转变;高职院校
中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)11-0070-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第11期)
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