高职院校课堂吸引力提升须“三心”合力
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  王明伦

  摘要:提升高职院校课堂吸引力的核心是改造课堂。改造课堂就是突破教与学的“围墙”,让师生互动起来,让课堂迸发活力。改造课堂须用心培养教师、潜心服务学生、决心变革制度。用心培养教师是提升课堂吸引力之根本,潜心服务学生是提升课堂吸引力之目的,决心变革制度是提升课堂吸引力之保障。

  关键词:高职院校;课堂吸引力;培养教师;服务学生;变革制度

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)11-0026-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第11期)

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