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新建本科院校转型发展期校企合作的实践探索——以贵州工程应用技术学院为例 |
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安静 陈臣 崔民日
摘要：校企合作是新建本科院校转型发展期应用型人才培养的重要途径，校企双方互相渗透、优势互补、资源共享、利益互赢是培养应用型人才可持续发展的源泉。基于“双赢”的校企合作机制视野，科学定位是新建本科院校转型发展期校企合作的引领，平台建设是新建本科院校转型发展期校企合作的载体，体制机制建立与完善是新建本科院校转型发展期校企合作的保障，锐意创新是新建本科院校转型发展期校企合作的动力。
关键词：转型发展；应用型人才；校企合作；新建本科院校
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2015）11-0008-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第11期）
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