职业教育素质教育的理论基础、特征及其价值发现
综论 - 论坛


  尹伟民

  摘要:职业教育素质教育的推行有许多依据,内在依据是“职业人”的全面发展,根本依据是以人为本,理论依据是“职业人”的自我建构。职业教育素质教育包括五方面的基本特征,即教育对象的人本性、教育目标的全面性、教育过程的创造性、教育结果的发展性、教育评价的多元性。职业教育素质教育的真谛是以人为本,价值体现为终极关怀,它在人的发展和人的职业的发展中都发挥着重要的作用。

  关键词:职业教育;素质教育;理论依据;基本特征;价值

  中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)09-0064-06(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第9期)

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