张寒明

　　摘要：校长的执行力对职业学校生存和发展起着关键作用，是实现学校发展愿景的基本因素。职业学校校长执行力主要由前瞻力、协作力、决策力和感召力构成，其提升的路径在于加强学习、加强制度建设、加强绩效考核和加强文化建设。

　　关键词：职业学校；校长；执行力；提升途径

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）08-0078-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第8期）

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