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金盛
摘要:自“五个统筹”提出以来,职业教育统筹的研究与实践已经10年有余。新常态时期,职业教育统筹发展依然是国家统筹发展战略的重要组成部分。总结并反思职业教育统筹发展的治理体系与时代特征,从学术理性的高度,探索职业教育统筹发展的研究路径:在多重理论中寻找支点、从历史与现实中总结经验、从逻辑起点寻找发展战略、构建多重机制与技术平台,立体化推进职业教育统筹发展。
关键词:职业教育;统筹发展;治理框架;时代特征
中图分类号:G701 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)07-0040-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第7期)
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