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宁波市鄞州职教中心中职师资“五进”式校本研修模式实践 |
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综论 -
模式
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楼梦红
摘要：师资队伍水平一直是制约各中职学校内涵式发展的“短板”。宁波市鄞州职教中心敢于直视“短板”，从自身存在的问题入手，提出中职师资“五进”式校本研修模式，通过教师进企业、进协会、进高校、进赛场、进工作室等途径，培养教师成为既有扎实的专业技能，又有丰富的实践经验，能胜任教学科研和生产实践的“双师型”教师。
关键词：中职学校；师资队伍；校本研修；“双师型”教师；鄞州职教中心
中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2015）06-0068-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第6期）
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