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职教动态2015年第15-16周
(4月6日-4月19日)
中国教育新闻网消息，4月7日至10日，全国人大常委会职业教育法执法检查组在甘肃省就该省贯彻实施职业教育法情况进行检查。全国人大常委会副委员长陈竺担任检查组组长。检查组听取了甘肃省委常委、副省长咸辉对全省贯彻实施职业教育法情况的汇报，以及省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省发展和改革委员会等部门的专题汇报，之后实地走访了兰州、武威、张掖三地的职业院校、人力资源市场和用工企业，与职业教育工作者、学生和企业代表座谈。陈竺指出，甘肃省委、省政府高度重视职业教育法的贯彻落实，克服种种困难，扎实工作，加快构建现代职业教育体系，为甘肃经济社会持续健康发展提供了人才支撑。同时，我们也看到，甘肃省的职业教育发展还面临着许多困难和问题，影响职业教育发展的思想障碍还未彻底消除，影响职业教育发展的思想桎梏仍未打破，在以就业为导向、适应市场需求、顺应市场规律、与产业发展相融合等方面，还存在着体制机制不畅的突出问题，表现为条块分割、多头管理、资源分散、重复办学等。教师队伍建设也是一个薄弱环节。甘肃省在贯彻落实《职业教育法》中主要存在以下困难和问题：一是依法治教能力有待提高，部分地方政府履行发展职业教育的职能还没有完全落实，企业履行支持职业教育发展机制还需要不断完善。二是体制机制有待进一步理顺，政府主导、行业指导、企业参与的办学机制还不够健全，多头管理、资源分散、效益不高的问题亟待解决。三是地方财政困难、投入不足、资金来源单一等问题，是制约职业教育发展的重要因素。四是职业教育优质资源短缺，基础设施落后，师资力量薄弱，办学水平、人才培养质量和服务经济社会发展能力有待提高。五是毕业生工资待遇低、就业不稳定、归属感不强，就业质量需要进一步提高。
宜宾新闻网消息，4月7—10日，宜宾市职业技术学校组织参加了在成都举行的四川省职业教育活动周（教学成果展和校企合作论坛）宣传活动，该校在活动中充分展示了近年来取得的丰富办学成果，更让全省民众对宜宾市中等职业教育的改革发展有了深刻的认识。在教学成果展上，宜宾市职业技术学校围绕职业教育改革创新、提高质量、服务地方经济等方面取得的成果及荣誉，通过图片资料、视频播放、现场体验、学生技能展示等多种形式，将学校职业教育改革发展成绩、教育教学成果、毕业生成才典型以及对经济社会发展贡献等进行了充分展示，同时还配合发放了学校最新制作的宣传画册。四川省教育厅领导专门到该校展位进行了参观，对学生制作的作品给予了高度的评价，并鼓励学校在新的职教发展形势下再接再厉，努力提高教育质量，继续走好特色和创新之路。
《中国教育报》消息，4月10日和11日，上海“星光计划”第六届职业院校技能大赛在上海科技馆举行，以“科技与生活”为主题的职业体验与展示活动同时举办，8所职业院校现场展示了28个项目。点钞、珠算、文字录入摆起擂台，学生选手与社会选手同台竞技。随后，上海又利用两个周末在中职校全面开展职业开放日活动，总共6天估计吸引5万名学生参加。
援疆网消息，4月10日，2015年上海—喀什职业教育联盟工作推进会暨校企合作论坛在上海举行。上海市副市长翁铁慧在会议期间看望了参加会议的喀什职教系统负责人、教师和学生，听取了联盟运作情况汇报，并观摩了上海职业院校学生技能大比武活动。有关领导为职业教育联盟机电、服装、燃气三个专业分会授牌，并开通了职教联盟信息平台。上海市教委、上海援疆指挥部、新疆自治区教育厅、喀什市教育局等有关部门负责人，及职教联盟成员单位、师生代表等200余人出席会议。本次论坛汇聚高校、中职校、行业、企业等各方面教师、专家与管理骨干。叶城县职业高中、喀什月星锦江大酒店、上海市群益职业技术学校等单位负责人和教师代表在论坛上发言，就职业教育如何开展校企合作、加强专业建设等方面进行交流。2014年，沪喀职教联盟成立后，积极开展工作取得了初步成效：上海市三所中职校首届338名内职班学生顺利毕业，就业率达98%；开展了“内职班—上海东海学院”升学项目，72名学生升入上海东海职业技术学院；组织喀什地区职业学校教师到上海培训；组建服装、燃气、机电三大专业分会，围绕职业教育资源优化配置，增进了两地合作交流。2015年，职教联盟将进一步探索内职班人才培养模式，加强联盟平台信息宣传和基础服务，加快推进职教联盟内涵建设步伐。
中国教育新闻网消息，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江在河南省开展职业教育法执法检查时强调，在全面推进依法治国的新形势下，要加大监督力度，严格执法检查，实行正确监督、有效监督，让法律规定得到全面落实，让法律作用得到充分发挥，让法律威严得到切实尊重。4月12日至15日，张德江率全国人大常委会执法检查组先后到开封、许昌、郑州开展执法检查。他指出，检查职业教育法实施情况，是今年全国人大常委会第一项执法检查任务。要深入了解实施情况，抓住关键问题，提出解决对策，确保职业教育法正确有效实施。在医药技师、农业、机电、轨道交通、技术经济等职业院校，张德江与学生们亲切交谈，鼓励他们牢固树立人人能成才、行行出状元的观念，增强自信，勤奋学习，服务社会，实现人生价值。在黄河水利职业技术学院、许昌学院，张德江说，我国经济发展进入新常态，在转型升级、创新发展中需要大量的高素质技术技能人才。在宇通客车公司、许继集团等企业的实训基地，张德江强调，校企联合育人是一种好方法，有利于学生实训实践，掌握一技之长，实现职业教育和企业发展双赢。张德江来到河南省人才市场服务大厅，与企业招聘方和应聘学生沟通交流。他指出，河南是人口大省，在职业教育方面已经走在全国前列，应继续推动人力资源从数量型向技能数量型转变，使人力资源大省成为人力资源强省。就业是民生之本，发展职业教育首先要解决好就业问题，让劳动者掌握专门技能，实现充分就业。检查期间，张德江在开封召开基层代表座谈会，在郑州主持河南省职业教育法实施情况工作汇报会。他指出，执法检查是人大监督的法定形式和重要途径。执法检查要坚持党的领导，围绕中心任务，抓住重大问题，开展法律实施监督；要坚持依法行使职权，增强执法检查的针对性、实效性和权威性；要坚持问题导向，抓住法律实施中的突出问题和薄弱环节，推动问题解决、工作改进、法律实施；要坚持监督与支持相统一，正确处理好监督与支持的关系，寓支持于监督之中，形成推动工作的合力。张德江强调，每一次执法检查，都要认真审视法律，总结实施经验，主动适应事业进步和时代发展要求，让法律制度更加健全完善。要大力宣传法律，树立法治观念，弘扬法治精神，形成尊法学法守法用法的社会氛围，落实好全面推进依法治国各项任务。张德江还前往河南省人大常委会机关，看望了机关干部职工。
《湖北日报》消息，受全国人大常委会委托，湖北省人大常委会开展了职业教育法执法检查。13日上午，湖北省人大常委会副主任周洪宇率执法检查组在汉召开座谈会，听取省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等有关单位负责人的工作汇报。13日至17日，执法检查组赴荆州、随州、襄阳、十堰等地就当地贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》的有关情况开展调研，实地考察了各类职业院校、公共实训基地和培训机构、用工企业和人才市场等，并与当地党委、人大、政府和有关部门负责人、人大代表、教师和企业家代表座谈交流。周洪宇指出，职业教育法执法检查是全国人大常委会今年一项重点监督工作，要充分认识新形势下发展职业教育的重要意义。他强调，要进一步注重顶层设计，整合资源，引导职业教育健康发展；进一步注重舆论宣传，营造良好的社会氛围，改善职业教育的社会形象，形成正面导向；进一步注重事业发展，加强政策扶持，增加财政投入；进一步注重内涵提升，面向市场办学，强化校企合作的人才培养模式。
《宁夏日报》消息，4月13日至16日，宁夏自治区人大常委会组织执法检查组对全区贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》情况进行了检查。自治区人大常委会副主任袁进琳带队检查。连日来，执法检查组先后赴银川、石嘴山、中卫等市的职业院校、公共实训基地和培训机构、用工企业、人才市场等进行了实地检查，深入了解各地制定配套政策和发展职业教育等情况，听取了自治区人民政府，自治区发改委、财政厅、人力资源和社会保障厅、扶贫办等部门关于贯彻实施职业教育法工作情况的汇报，并先后两次召开用人单位和职业院校负责人及教师代表座谈会，与部分职业院校负责人、教师代表和部分企业、用人单位负责人进行了座谈交流。袁进琳指出，当前要继续转变观念，加大宣传力度，努力营造全社会重视职业教育的氛围，进一步提高职业教育教学质量和办学效益。要把发展职业教育与地方产业转型升级结合起来，要从教育体制改革的高度统筹谋划职业教育事业改革方案，加强职业教育教师队伍建设等软件建设，建立起与我区经济社会发展相适应的职业教育体系。执法检查组将对执法检查中发现的问题进行认真研究分析，提出推动促进我区改进职业教育工作、解决问题、完善法规制度的意见和建议，切实增强人大监督工作的针对性和实效性。
《光明日报》消息，4月13日至17日，全国人大常委会副委员长陈竺率全国人大常委会职业教育法执法检查组在广东省开展检查。陈竺在执法检查中强调，要注重发现影响和制约职业教育发展的突出问题，结合当前经济社会发展实际情况，提出解决问题的思路和路径，依法推进职业教育健康发展。4月13日以来，执法检查组听取了广东省人民政府及相关部门关于贯彻落实职业教育法工作的汇报，先后前往广州、惠州、清远等地的职业院校、人力资源市场和用工企业进行实地检查，并多次召开座谈会听取职业院校负责人、教师、学生、毕业生代表、用工企业代表、职业鉴定培训机构负责人等相关人员的意见和建议。陈竺对广东省在实施职业教育法方面取得的成绩给予了充分肯定。他指出，广东省委、省政府高度重视职业教育法的贯彻落实，构建起了满足区域发展、适应产业需要、惠及就业民生、具有本地特色的职业教育体系，为全国提供了重要经验。据广东省副省长陈云贤介绍，2014年，广东省职业院校（含技工院校）招生90.2万人，在校生285.48万人。广东省目前已建成全国最大的职业教育体系，2009年以来连续五年中职教育招生规模、在校生规模全国第一，职业院校在校生人数约占全国的1/10。
红网湘西站消息，4月14日，全国人大常委会副委员长兼秘书长王晨，率全国人大常委会职业教育法执法检查组一行来到湘西州，就贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》情况进行检查指导。检查期间，检查组一行听取了州委书记叶红专、副州长艾可知就湘西州经济社会发展以及贯彻实施《职业教育法》情况的汇报，对泸溪县第一职业中学和湘西职业技术学院的办学情况进行了实地走访，详细了解了湘西州职业教育发展现状以及影响和制约职业教育发展的突出问题和困难，为推动问题的有效解决掌握第一手资料。
民建中央网消息，4月14日晚，全国人大常委会副委员长、民建中央主席、中华职教社理事长陈昌智在武汉同民建湖北省委领导班子部分成员和会员代表以及省中华职教社负责同志座谈。湖北省政协副主席、民建省委主委、省中华职教社主任郭跃进主持座谈会。郭跃进汇报了民建湖北省委的工作情况，并对民建中央重点调研专题“加强经济合作,推动长江经济带健康发展”提出了建议。湖北省省中华职教社专职副主任田社清汇报了职教社近年来的各项工作。民建省委副主委、武汉大学委员会主委李燕萍汇报了基层组织建设和会员发展等情况。在听取了大家的发言后，陈昌智主席对民建湖北省委和省职教社的工作给予充分肯定。他说，新一届民建湖北省委领导班子团结一心、工作热情高，省委会的自身建设、参政议政和社会服务等工作取得了明显成效；省职教社重视建言献策，下力气认真做好“温暖工程”，开展了形式多样、具有实效的项目，为社员服务的工作也做得比较到位。关于今后的工作，陈昌智主席提出几点要求：一是要把深入学习贯彻中共十八大，十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务，特别是三中、四中全会的两个《决定》关系到国家长远发展，是中央重大战略性决策，一定要学深、学透、学好。要通过学习，深刻理解全面深化改革和推进依法治国的辩证关系，找准结合点，做好参政议政工作。二是加强自身建设，特别是要搞好思想建设。基层组织要发挥教育引导作用，骨干会员要发挥模范带头作用，引导广大会员牢固树立政党意识，毫不动摇地坚持中国共产党领导的政治协商和多党合作制度，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。三是做好参政议政，从会务实际出发，分析会员界别构成，发挥比较优势和会内专家学者作用，紧紧围绕中共党委和政府中心工作，提出具有较强实用性、针对性、可操作性的意见建议，同时要努力开阔视野，关注全国性、全局性的问题，力争形成高质量的参政议政成果。四是抓好社会服务，继续做好现有品牌，动员更多力量参与民建的社会服务工作和职教社的“温暖工程”。民建中央调研部部长蔡玲，中共湖北省委统战部副部长冯艳飞，民建省委副主委李玲玲、张文彤、韩民春、李燕萍，秘书长宋君慧，省中华职教社秘书长陈南军，以及部分民建会员代表等参加座谈会。
《锡林郭勒日报》消息，4月14日，内蒙古自治区人大常委会副主任吴团英率执法检查组来锡林郭勒盟，检查职业教育法贯彻落实情况。检查组先后到锡林郭勒职业学院、锡林郭勒职业教育中心，详细了解了专业设置、教学设施、师资力量等情况，并召开座谈会。盟人大工委副主任谢军主持会议，副盟长孙俊青作汇报。锡林郭勒盟认真贯彻落实《职业教育法》和国家、自治区有关发展职业教育的决策部署，并相继出台了《大力发展职业教育的意见》、《全盟教育事业“十二五”发展规划》及配套文件《大力发展职业教育实施方案》等一系列加快职业教育发展的政策措施，确立职业教育坚持以就业为导向，加快建立主要适应我盟经济社会转型和优势特色产业发展需求，实现产教深度融合、中高职相衔接、职业教育和职业培训相补充，努力打造具有全区乃至全国少数民族地区一流特色专业的现代职业教育体系的思路。执法检查组对锡林郭勒盟落实职业教育法工作给予充分肯定，认为我盟的职业教育做到了产教融合、供需一体、校企结合的要求，“双师型”教师比例进一步加强。检查组指出，今后要进一步提升师生比例，进一步加大民族职业教育投入，要保障教育附加费的30%使用到职业教育上。
河南省人民政府门户网站消息，4月15日，2015年漯河市职业教育名师工作室经验交流会在漯河市第一中等专业学校举行。会上，漯河市第一中等专业学校各名师工作室总结了近一年来各个工作室建设开展的情况，共同分享工作经验，找出各工作室目前存在的问题，为今后更好地开展工作提供了经验及方法。
《三明日报》消息，4月15日至16日，福建省政协副主席、农工党福建省委主委陈绍军带领省政协调研组，到三明市开展“推动高等职业教育发展”专题调研。市政协主席程立双、副主席朱一勤，三明职业技术学院党委书记王怀毅、院长陶榕，福建水利电力职业技术学院院长江勇及相关部门负责人陪同调研。在明期间，调研组一行考察了三明职业技术学院，并召开座谈会，对三明市发展职业教育提出了许多具有前瞻性、针对性的意见建议。座谈会上，调研组听取了三明市高等职业教育发展有关情况的汇报，市直有关部门负责人，相关院校、企业、行业协会、职院学生代表作了发言。陈绍军充分肯定了三明市在推动高等职业教育发展方面的经验和成效，特别是“集团化办学试点”与“职业技能鉴定站”的成立，具有很强的示范作用。指出相关部门要根据高等职业教育发展的方向，进一步探索适应市场经济体制与市场需求、劳动就业紧密融合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育办学新途径。要进一步完善管理体制，继续加大政府统筹管理力度，强化政府主导作用，从政策引导、规划编制、项目投资、协调服务等方面制定完善相关措施，加快现代职业教育体系建设，密切高职院校与行业、企业的联系。要进一步推进办学机制改革，创新产教融合方式，健全保障机制，加大对山区职教事业发展政策扶持，支持高职院校改进经费管理办法，支持多元资本投入高等教育，不断提升高等职业教育的教学条件与水平。
《东南商报》消息，4月15日，首届中澳校长研讨会在宁波四中成功举办，研讨会以“课程改革与学生发展”为主题，重点就课程改革的方向、目的、典型案例、成功经验以及存在的困难等进行了深入地探讨。来自澳大利亚8所学校和宁波市直属普高以及部分县市区高中的校长等30余人参加了会议。此次新南威尔士州教育代表团来访将进一步推动两地的教育交流与合作，拓展合作领域、深化合作内容、创新合作模式，在积极推动现有项目的同时，着力深化以下几个方面的合作。
鲁中网消息，4月15日至17日，山东省人大常委会委员、教科文卫委主任委员王文升率省人大常委会执法检查组，对淄博市贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》和《山东省职业教育条例》贯彻执行情况进行执法检查。淄博市领导王浩、王顶岐、尚龙江、王树槐、邵珠东等陪同相关活动。在淄期间，执法检查组先后到淄博技师学院、淄博职业学院、淄博东星表业有限公司、周村职业中专等地进行了职业教育“一法一条例”执法情况的检查与调研，相继听取了淄博市政府和周村区政府关于《中华人民共和国职业教育法》、《山东省职业教育条例》贯彻执行情况的汇报，召开了市级有关部门负责人和周村区有关部门负责人参加的座谈交流会，详细了解相关工作开展情况。执法检查组对淄博市贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》、《山东省职业教育条例》所做的工作给予充分肯定。认为职业教育“一法一条例”实施以来，淄博市委、市政府及相关部门高度重视，优化布局，推进职业教育发展和体系建设，有力推进就业，提升劳动者技能及人力资源开发，加大资金投入力度，积极支持职教事业健康发展，并以“双师型”教师队伍建设为重点，实施高素质教师队伍建设工程，完善资助体系，面向农村及贫困地区发展职业教育，创新校企合作模式，促进校企深度融合，淄博市的职业教育“一法一条例”贯彻落实取得了显著成效，许多经验和做法值得借鉴和推广。执法检查组对在贯彻落实职业教育“一法一条例”过程中存在的个别地方政策落实不到位、“上热下冷”、技术技能人才经济待遇和社会地位较低、社会用人及分配制度不利于职业教育发展、校企合作层次有待进一步提高等问题，提出了意见和建议。
《吉林日报》消息，4月16日至18日，全国人大常委会副委员长兼秘书长王晨率领全国人大执法检查组到吉林省，深入职业学校、人才市场等地，就贯彻实施职业教育法开展执法检查。他强调，要切实把职业教育作为提高经济发展质量和效益的战略基础，作为扩大就业和改善民生的战略途径，作为加快脱贫致富、推进全面建成小康社会的重要举措，贯彻落实职业教育法，使职业教育在实现经济社会发展目标的进程中发挥更加重要的作用。在长春市，王晨在省委书记、省人大常委会主任巴音朝鲁的陪同下，先后来到长春职业技术学院和长春汽车工业高等专科学校。王晨详细听取学校发展及校企合作等方面的情况介绍和意见建议，并深入学生实训基地实地查看、了解吉林省职业教育发展取得的经验以及存在的困难和问题。巴音朝鲁向王晨介绍了吉林省职业教育发展情况。近年来，吉林省认真贯彻落实国家有关法规政策，去年，省委省政府召开了高规格的全省职业教育工作会议，出台了《中共吉林省委省人民政府关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》，对全省职业教育工作进行了全面规划和具体部署。去年11月，省人大常委会听取和审议了省政府关于全省职业教育情况的汇报，并以联组会议形式开展了职业教育专题询问，有力推动了职业教育工作。在吉林省期间，检查组一行还先后考察了公主岭市职业教育中心、中铁十三局技师学院、长春市农业学校、长春人才市场，听取了吉林省政府、长春市政府和公主岭市政府贯彻实施职业教育法情况的汇报，召开了6次政府有关部门、学校、培训机构、企业、行业、人才市场等单位负责同志参加的座谈会。
《清远日报》消息，4月16日至17日,全国人大常委会副委员长陈竺率执法检查组到清远市开展职业教育法情况执法检查。在16日下午召开的汇报会上,陈竺认为清远发展职业教育“认识到位、举措实在、效果显著”,总体形势令人鼓舞,成绩值得肯定。陈竺表示,清远是执法检查组到广东实地检查的第三站。清远作为粤北山区,党委政府对发展职业教育认识到位、举措实在、效果显著,形成了有利于职业教育发展的社会氛围,为未来职业教育发展绘就了蓝图,总体形势令人鼓舞。特别是在财力相对不宽裕的情况下,清远去年把财政资金的2.3%投向了职业教育,近年来大力推进省级职教基地的建设,对市内的职业院校进行了有效整合,在校企合作、产教结合、“现代学徒制”、职业教育帮扶等方面积极探索创造了有益经验,为广东乃至为全国创造了可复制的经验,成绩值得充分肯定。
《河南日报》消息，4月17日，河南省委召开常委（扩大）会议，传达学习中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江在河南省开展职业教育法执法检查时的重要讲话精神。省委书记、省人大常委会主任郭庚茂主持会议并讲话。
《临沂日报》消息，4月17日，临沂市人大常委会副主任冯安带队对全市贯彻实施职业教育“一法一条例”情况进行执法检查。检查组实地察看了鲁南技师学院、郯城县职教中心学校及该校实训基地，详细了解各校专业设置、教学师资投入、实训基地建设等情况。检查组认为，近年来，市政府和有关部门高度重视“一法一条例”的贯彻实施，充分发挥法律法规在培养高素质劳动者和技术技能人才、促进就业等方面的作用，出台相关政策，加大投入力度，全市职业教育办学条件进一步改善，师资力量不断加强，职业教育发展势头良好，为经济转型和民生改善做出了积极贡献。目前，全市共有各级各类职业院校57所，在校学生17万余人。去年，全市职业院校毕业生一次就业率达96%以上，优秀的职业人才为全市经济社会发展提供了有力的智力支持和人才保障。
《辽宁日报》消息，4月17日，辽宁省人大常委会召开职业教育法执法检查组全体会议，听取省发展改革委、教育厅、财政厅、人社厅等有关部门贯彻实施职业教育法情况的汇报，并部署具体检查事宜。辽宁省人大常委会党组书记、常务副主任李峰出席会议并讲话。此次执法检查是受全国人大常委会委托，全面了解和研究当前辽宁省职业教育的基本情况和存在的主要问题，提出全面落实和修订完善职业教育法的意见和建议，进一步推动辽宁省加快现代职业教育体系建设，推动职业教育和人力资源开发工作健康发展。据介绍，本次执法检查的重点是：职业教育的发展情况；推进就业，提升劳动者技能以及人力资源开发的情况；职业教育经费投入情况；教师队伍建设情况；面向农村、贫困、民族地区职业教育发展的情况；校企合作和社会行业组织发挥作用情况；职业院校招生和毕业生就业情况；职业教育法施行中的困难及建议等。会议强调，检查中要特别突出对政府的法定责任、职业院校的法定责任和企业的法定责任的考察和检查，除了听取市县政府汇报，还要综合运用召开座谈会、实地察看、问卷调查、数据统计分析等方法，深入职业院校和用工企业，了解和掌握更多、更有针对性、更深层次的真实情况。根据安排，执法检查组将组成4个小组，于4月下旬分赴沈阳、大连、鞍山、丹东、阜新、辽阳6个市进行检查。
《四川日报》消息，4月18日，由省委宣传部担任指导单位的四川文化产业职业学院“政行校企研”合作办学理事会在成都成立。政府、行业、企业、学校、科研机构五方力量联动，意在为四川文化产业发展培养更多优秀人才。该理事会由四川文化产业职业学院、四川省社科联、四川博物院、四川省创意产业协会、绵竹三彩画坊有限公司等36家单位、机构、企业联合组建，旨在进一步贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》和《四川省人民政府关于加快推进文化产业发展的意见》等文件精神，充分发挥政府、行业、企业、科研机构在文化产业职业教育中的作用，集聚五方资源，建立政府推动、行业对接、校企融合、科研机构助力的合作办学长效机制，培养更多实用型、技能型、复合型文化人才。依托理事会搭建的平台，四川文化产业职业学院将聘请行业、企业有影响力的专家根据职业需求，按需培养文化产业人才，实现人才培养与市场的无缝对接。四川文化产业职业学院党委书记王仲明将五轴联动合作办学的人才培养模式比喻为建立一种新的“生产函数”。“就是把一种从来没有的生产要素与生产条件的新组合引入社会发展体系，实现新的突破。”王仲明表示，这是在探索职业教育办学体制机制改革创新的路上迈出的重要一步。
四川新闻网消息，4月18日，四川文化产业职业学院“政行校企研”合作办学理事会成立大会暨第一次理事会在成都召开。大会宣布了四川文化产业职业学院“政行校企研”合作办学理事会的成员名单，审议了理事会章程，并进行了揭牌。四川省委宣传部副部长赵明仁出席了此次大会，四川新闻网传媒（集团）有限公司、香港树德教育集团、中央电视台发现之旅频道、成都文化产权交易所等37家副理事长和理事单位代表参加了此次大会。“‘政行校企研’合作办学理事会是基于平等互利、资源共享、合作共赢、共谋发展的宗旨，以四川文化产业职业学院为主体，组成的政府主导、行业指导、企业参与、科研机构助力的联轴运行的合作办学体制机制。”成立大会上，理事长单位四川文化产业职业学院党委书记王仲明介绍，合作办学将通过建立健全人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的长效运行机制，创新办学模式和人才培养模式，增强办学活力，实现办学主体多元化，提高学校服务经济社会能力和办学水平。
《人民日报》消息，从广西壮族自治区扶贫办获悉：日前，广东广西开始实施对口帮扶职业教育协作试点。广西右江民族商业学校、广东省轻工业技师学院等18所职业（技工）院校已被列为“两广”对口帮扶职业教育协作扶贫培训基地。按照《广东对口帮扶广西职业教育协作框架协议》，“两广”教育协作扶贫试点采用“2+1”培养模式，即18所职业（技工）院校招收广西农村贫困家庭学生，在校就读一、二年级，第三学年在广东优秀企业顶岗实习、就业。学生在实习和就业期间，享受企业员工同等待遇，购买医疗保险、养老保险、工伤保险、生育保险、失业保险和实习责任险，签订就业协议和劳动合同。
《文汇报》消息，上海市政府近日通过《关于加快现代职业教育的决定》，明确上海将建立具有上海特点、中国特色、世界水平的现代职业教育体系，为上海创新驱动发展、经济转型升级以及建设具有全球影响力的科技创新中心提供重要支撑。根据《决定》，预计到2020年，上海中等职业教育在校生规模将达到13万－14万人左右，专科高等职业教育在校生规模达到15万人左右，接受本科及以上职业教育的学生达到一定规模。同时，上海将建立面向全体劳动者的终身职业培训系统，力争每年新增高技能人才4万人，含1万名技师、高级技师。到2020年，高技能人才占本市技能劳动者比重达到35％，适应产业结构优化升级和企业发展需求。
中国教育新闻网消息，广西县级中专综合改革现场推进会近日召开。会上印发了县级中专办学标准和深化县级中专教育教学改革指导意见两个征求意见稿，提出构建“综合素质+职业技能”的课程体系。现代职业教育着重培养综合素质加一技之长的技术技能型人才。广西提出，要加强文化课与专业课间的相互融通和配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力的培养。要加强课程建设，构建“综合素质+职业技能”的课程体系，满足学生升学和就业多元发展需求。广西强调，县级中专要进一步因地制宜地推进涉农专业和特色专业建设，形成错位竞争。要适应建设社会主义新农村、农业现代化需要和培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民的需要，开发1至2个农业机械、农产品加工、运输等与本地农业相关专业。
《中国教育报》消息，近日，从宁夏回族自治区职教园区管委会了解到，宁夏在大力推进现代职业技能公共实训中心建设的同时，正积极探索建立自治区职教园区资源共享新机制。今年10月底前，11个宁夏现代职业技能公共实训中心建成后，将率先成为园区实现资源共享的重要平台。目前，《宁夏现代职业技能公共实训中心资源共享运营管理办法》、《自治区职教园区师资共享实施方案》已起草完成。管理办法对受托方职责、实训管理、师资管理、考核评估、费用结算等进行了详细说明和规定。实施方案则对建立师资互聘、名师共享的运行、管理、沟通、考评机制，保障园区内教师、名师和督导的自由流动提出新思路新办法。年内，自治区职教园区师资共享资源库将全面建成，通过职教园区教师互聘信息管理平台，实现园区院校师资共享、教师互聘。
《中国教育报》消息，日前，从甘肃省教育厅获悉，从今年起，该省省级财政将为省属中等职业学校拨付生均经费，并向重点产业、新兴产业急需专业、特色专业以及农林水地矿油等艰苦行业专业倾斜。根据《甘肃省省属中等职业学校生均经费标准》，文化艺术、体育与健身等专业的生均经费标准为每生每年8000元；农林牧渔、资源环境等专业的生均经费为每生每年7500元；财经商贸、休闲保健等专业的生均经费标准为每生每年7000元。甘肃将对省属中等职业学校生均经费实行以绩效评价结果为基础的动态管理，并向管理水平高、办学效益好、就业质量高、校企合作紧密的学校倾斜。
中国教育新闻网消息，日前，经过天津、河北两地教育行政部门多次协商沟通，在津冀政府签订推进教育协同发展合作框架协议基础上，两地初步形成在职业教育领域开展全方位战略合作框架协议，共同推进发展现代职业教育。根据协议，津冀两地将建立协同发展联席会议制度，研究两地加快现代职业教育协同发展的重大政策、措施。统筹协调制定跟踪区域产业发展的技术技能人才培养规划，搭建产教对接平台，鼓励支持有条件的优质职业院校到相应的产业转移地开展跨区域联合办学，探索组建跨区域职教集团。组织同专业类别职业院校共同开发课程资源和专业教学资源，探索建立两地职业院校学习成果互认制度。同时，津冀两地还将围绕国家职业教育改革创新示范区建设，广泛开展实践探索和理论研究，共同开展区域间技能大赛的经验交流、赛项联办、资源转化工作，共同开展推进区域终身教育体系建设实践和研究。
《宜春日报》消息，近日，宜春市教育局、市发展和改革委员会、市财政局、市人力资源和社会保障局、市农业局、市扶贫和移民办公室、市工业和信息化委员会等7部门联合印发《宜春市现代职业教育体系建设规划（2015—2020年）》。《规划》提出，全市将建立服务宜春经济社会发展的技术技能人才衔接培养体系，推动职业院校招生录取和考试制度改革，加强中高职衔接、扩大中高职衔接范围，逐步开展初中起点五年制高职教育、高职对接中职“3+2”学制、本科对接高职“3+2”学制、本科对接中职“3+4”学制等衔接试点，到2020年，中职毕业生升入高职比例达35%，高职毕业生升入应用技术类型高等学校比例达20%。根据《规划》，到2020年，宜春市将实现各层次职业教育在校生数达12万的目标，其中，中职8万、专科3万、本科1万，职业培训、继续教育每年参与人次80万，有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60%。职业院校校园网覆盖率、数字化资源专业覆盖率均达到100%。
《盐阜大众报》消息，盐阜市审计局连续多年关注职业教育办学，找准职业教育发展的“短板”和症结，提出实在、管用、前瞻的建议，对全市职业教育更好更快发展产生深远的影响。近日，盐阜市政府根据审计建议出台文件，正式成立盐城市汽车、纺织、工业自动化、装备制造、现代农业、电子信息产业等六大职业教育联盟，全面加快推进全市现代职业教育体系建设。多年来，盐阜市审计局选择不同的切入点关注本地职业教育发展状况，提出促进地方职业教育科学发展的审计建议，并促成市政府及教育、财政、人社等部门着手研究教育资源整合相关事宜。2014年，为策应国家加快发展职业教育事业的大形势，市审计局组织对大市区范围内12所公办职业教育学校办学情况开展全面审计调查，相关审计调查成果不仅进入市委六届五次全会的主题报告，更被盐阜市作为繁荣社会事业的一项重要内容。市政府主要领导在审计报告上批示称“审计建议很有针对性，有关方面要认真研究，提出意见，切实解决公办职业教育学校办学中存在的突出问题”，当年便将盐城高等师范学校和阜宁高等师范学校合并建立“盐阜师范专科学校”列入市政府重大事项范畴，目前已取得实质性进展。
中国教育新闻网消息，为期两天的中国职业教育微课程及MOOC联盟2014年会暨第二届中国职业教育微课程研讨会在同济大学举行，创新微课应用模式，助推职业教育内涵发展。教育部职成教司刘杰处长、上海市教育委员会职教处戴小芙副处长、全国中等职业学校校长联席会议主席邬宪伟等多位嘉宾，及来自全国各地的职业院校领导及教师300多人与会。来自微课程研究领域的专家对教育信息化的发展趋势、翻转课堂的实践与反思等内容作专题报告。此次会议专门设置体验区，展示多种微课应用模式，分享多家职业院校的微课建设成果及微课程的制作流程。在去年32家单位发起建立联盟的基础上，本次研讨会新增联盟成员单位79家。联盟理事长单位同济大学职业技术教育学院王继平书记表示，完善联盟顶层设计、创新微课程资源共建共享机制、提升师资队伍信息化能力、实现优质资源建设的重点突破，是联盟今后的工作方向。
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