2014年度论著
见证 - 见证2014


评选标准

1.表达出思想震撼力量

2.体现对职业教育价值的强烈诉求

3.有令人信服的逻辑表述

4.公开发表且具一定影响

上榜

1.《外国职业教育通史》

2.《社会转型与中国农村职业教育发展道路的选择》

3.《中国职教梦——全国职业教育工作会议精神解读》

4.《中国职业教育立法的百年历程及反思》

5.《建设中国特色、世界水平的现代职业教育体系》

6.《关于部分普通本科高校转型发展的若干问题思考》

7.《中等职业教育面向农村送教下乡办学模式研究》

8.《成人高等学历教育问题与改进策略研究》

9.《职业教育现代学徒制研究》

10.《中外职业教育体系建设与制度改革比较研究》

入围

1.《职业教育学导论》

2.《职业教育专业建设新论》

3.《项目制下高职场域的组织学习、能力生成与组织变革》

4.《中高职衔接标准建设新视野:从需求到供给》

5.《影响我国高等职业教育公、私相对规模的因素分析》

6.《开发技能赛项及其教学资源,推进高职机电类专业综合实训教学的改革与实践》

7.《中等职业教育学校建设实践研究》

8《.职业教育国家专业教学标准开发需求调研报告》

9.《教育与职业教育的国民经济生产效果分析》

10.《中国应用技术大学路向何方——基于英国与芬兰多科技术学院不同发展路径的比较研究》

(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第3期)

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