重庆教育学院　邓泽军

　　摘要：重庆中职教师教育存在职前培养专业化不足，继续教育缺乏有效统筹，针对性和实效性不强的问题。为此，应加强中职教师的专门化培养，完善中职教师培训体系和培训模式，推动中职教师教育专业化。
　　关键词：重庆市；中职教师；教师教育
　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2009）22-0058-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第22期）

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