基于职业生涯发展的“1+3+5”企业人才培养模式构建
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  程竹华

  摘要:实施基于职业生涯发展的企业人才培养,有利于实现企业和员工的共赢。A集团“1+3+5”人才培养模式,根据员工职业发展的阶段性特征,采取校企联合培养、入职培训与实习管理、配备职业发展导师、推动岗位轮换等有针对性的人才培养举措和激励保障措施,在提升员工职业能力和专业素质,增强员工对企业的忠诚度和满意度方面成效显著。该模式对于企业主导的在职人才培养具有重要启示:要保持员工职业生涯规划和企业战略发展的一致性;重视不同阶段员工的价值观引导和激励保障;充分认识岗位轮换和在职进修的职业发展价值。

  关键词:职业生涯发展;企业;人才培养;“1+3+5”培养模式

  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)02-0022-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第2期)

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