长春职业技术学院　迟恩宇

　　摘要：实践教学模式关系到高职院校的人才培养质量。长春职业技术学院计算机网络技术专业深入开展教学模式改革，注重实践教学环节，加大内涵建设。依托技能竞赛、技能认证、单开实践课程和校内顶岗等实践教学活动，组织开展开放式实践教学，扎实提高学生职业能力。

　　关键词：计算机网络技术专业；开放式；实践教学模式；高等职业院校

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2014）35-0047-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第35期）

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