海南经贸职业技术学院　聂庆芝

　　摘要：构建四层渐进式实践教学体系是高职会计专业培养学生综合能力的一个有益尝试。该体系包含基础技能、综合技能、实践技能和会计职业素养四个层次。其实践教学以激发学生学习兴趣为切入点，以综合模拟实践教学“高仿真”为突破点，以实践教学企业为依托，以岗位实践和社会实践为平台，全面提升学生综合职业素养。

　　关键词：高职院校；会计专业；实践教学体系；四层渐进

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2014）35-0018-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第35期）

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