中高职衔接的实践——以陕西国防工业职业技术学院为例
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  陕西国防工业职业技术学院 王海梅,郗伟,全卫强

  摘要:中高职衔接是现代职业教育体系的重要内容,中高职要注重人才培养目标、专业设置、课程体系等方面的延续与衔接。陕西国防工业职业技术学院依托陕西国防职教集团,成立校企合作工作站,创新人才培养模式和课程体系,探索实践“3+2”联合培养模式。

  关键词:中高职衔接;职教集团;校企合作;工作站;职业教育

  中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2014)35-0012-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2014年第35期)

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