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《职业技术教育》文库 -
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银川职业技术学院 王燕丽
摘要：调查发现，绝大多数中职教师的信息搜索能力较好，具有一定的网络应用能力，但信息化教学意识淡薄，信息加工能力普遍薄弱。培养和提升中职教师的信息化教学能力的主要策略是，优化信息化教学环境，完善培养制度，明确培养能力体系，采取校本培训与教师自助相结合、线上学习与线下实践相结合、教学实践与参加大赛相结合、聘请专家与树立骨干相结合的培养方式。
关键词：中职教师；信息化教学能力；培养策略
中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）32-0075-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第32期）
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