应用型本科院校计算机专业双语教学中的“羊群效应”及规避策略——以《计算机科学导论》双语教学为例 |
《职业技术教育》文库 -
应用文库
|
长春师范大学计算机科学与技术学院 燕杨
吉林大学数学学院 李岩波
摘要:应用型本科院校计算机专业开展双语教学尤为必要。在教学过程中,应将培养学生计算机技术能力作为最高目标,以英语教学作为达成目标的手段,同时选用国外最新原版教材,规范双语教学环节,自编配套的实验教材,以规避计算机专业双语教学中的“羊群效应”。
关键词:应用型本科院校;计算机专业;双语教学;羊群效应;规避策略
中图分类号:G648.4 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2014)32-0044-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2014年第32期)
|