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《职业技术教育》文库 -
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江苏省职业技术教育科学研究中心 徐海峰
摘要：“治理”是现代社会管理的有效方法，引入治理有助于理解职教集团的互动过程。职教集团治理属于准公共事务管理范畴，可分为宏观和微观两个层面，其架构涉及政府、市场和职教集团三方面要素。结合江苏省职业教育集团化办学实践的分析，提出应着力构建“利益均衡化”治理模式。
关键词：职教集团；治理模式；治理路径
中图分类号：G719.21 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）31-0051-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第31期）
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