应用型大学职业教育职能探析
《职业技术教育》文库 - 理论文库


  白城师范学院传媒学院 张志刚

  摘要:以人才培养类型为依据,我国高等院校大致可分为研究型、应用型和技术型三大类。积极发展应用型大学是社会转型期我国经济发展和社会进步的现实需求,是我国高等教育大众化的必由之路。应用型大学的重要特征之一是为行业和区域经济发展服务,其潜在的职业教育职能不容忽视。应用型教育和技术型教育都含有职业教育的内容,但二者有着本质区别。应用型大学是一种新的教育理念,对其职业教育职能科学认定关乎其健康发展,需要对其进行深入的理论研究。

  关键词:应用型大学;职业教育;人才;行业;职业

  中图分类号:G649.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2014)31-0031-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2014年第31期)

附件:
文件文件大小
下载此文件 (zyjsjy-00773-201431-031-035.pdf)zyjsjy-00773-201431-031-035.pdf926 Kb