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吉林工程技术师范学院 许岚
摘要:服装设计与工程专业教学内容的选择,要基于学生职业能力发展和职业素质养成需求,突出实用性、创新性。同时,构建多元化的教学模式,突出做中学、学中做的项目式教学理念。在教学过程中,用产品设计代替服装设计,注重对学生服装成衣观念的培养。
关键词:应用型本科;服装设计与工程专业;人才培养;教学改革
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2014)29-0036-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2014年第29期)
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