吉林工程技术师范学院，东北师范大学　邹克瑾

　　摘要：基于区域经济发展要求的艺术设计应用本科课程建构，需要以就业为导向，以服务区域经济发展需求为基点，明确定位课程目标，系统规划课程体系，采取开放多元的课程实施手段灵活多维设置课程评价标准。

　　关键词：区域经济；艺术设计；应用本科；课程建构

　　中图分类号：G710　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2014）29-0025-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第29期）

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