孙爱武

　　20世纪初，美国第一个公立的两年制学院——朱丽叶初级学院宣告成立。社区学院从此成为美国高等教育体系中的重要组成部分，在社区经济社会发展中发挥着举足轻重的作用。在社区学院100多年的发展历程中，它们的办学宗旨始终是立足于社区、服务于社区，满足社区企业和居民的需求，成为社区经济社会发展的重要引擎。尤其是在20世纪70年代末80年代初，美国经济发生了重要转折，开始走向衰退。社区学院的功能也随之作出重大调整，由过去较多承担转学教育功能向现在较多履行职业教育功能转变，为社区经济发展提供服务，提高社区劳动者的竞争力，维护社区的稳定和发展。这种转变标志着社区学院更加注重发挥自身在社区经济社会发展中的作用，通过与社区的有效互动来实现自身价值。笔者2013年在亚特兰大技术学院研修两周，重点研究社区学院在社区经济社会发展中的作用，发掘其在与社区互动中的典型经验和有效举措，探寻我国高职教育在区域经济社会发展中的功能性作用。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第24期）

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