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《职业技术教育》文库 -
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东北师范大学音乐学院 李赫赫
摘要：大学生心理疾病可分为轻度、中度和重度三类，主要表现是情绪和行为异常。音乐治疗对于大学生心理疾病有很好的干预作用。其具体方法可分为主动性心理治疗和被动性心理治疗两种。前者指把来访者作为执行角色，让其通过乐器演奏和歌曲演唱接受治疗；后者强调音乐师的作用，通过音乐欣赏达到治疗的目的。
关键词：五年制高等职业教育；物业管理专业；工学结合；人才培养模式
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）26-0073-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第26期）
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