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《职业技术教育》文库 -
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广州民航职业技术学院，华南理工大学 胡洋
广东培正学院 苏琳
摘要：基于就业导向，采用专家咨询法和德尔菲法构建由思想道德素质、专业文化素质、身心健康素质、实践创新素质、个人发展素质5个一级指标、17个二级指标构成的高职学生综合评价指标体系，并以广东省国家示范性高职院校2014届毕业生作为研究对象，通过数据挖掘进行学生综合素质的定量评价，为人才培养改革提供建议。
关键词：就业导向；高等职业院校；综合评价体系；定量分析
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）26-0045-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第26期）
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