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我国职业教育信息化发展现状分析——基于2013年全国职业院校信息化教学大赛数据统计 |
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高等教育出版社 姬琳
摘要：对2013年参赛及获奖教师相关数据的统计与梳理发现，我国职业教育信息化发展水平地区差异较大，但职业院校大力发展教育信息化的人才基础已经具备。教育行政管理部门、职业院校应进一步加强组织与引导，正视区域发展的不平衡，通过交流学习、辐射示范等多种方式，加强对相对落后地区的帮扶，同时重视职业院校信息化教学“核心人群”的作用，并以一定的激励机制，鼓励信息化教学大赛的获奖作品、典型案例等成果进行共享共用。
关键词：职业教育；信息化教学大赛；区域比较；教师特征
中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）14-0042-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第14期）
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