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《职业技术教育》文库 -
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吉林广播电视大学 邵珠贵
摘要：现代远程教育的特点要求，学生要具有一定的自主学习能力。为了帮助参与远程开放教育的学生对自主学习能力进行科学评价，课题组采取问卷调查方法，研究设计评价量表，进行数据、验证、信度与效度分析，最终形成自主学习能力测评软件。该软件已经投入校园网教学平台开展实际应用。测评结果可以帮助学生正确认知自己的能力欠缺，使教师掌握学生自主学习的整体水平。
关键词：现代远程教育；自主学习能力；评价量表；测试软件
中图分类号：G728 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）14-0038-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第14期）
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