经济相对发达民族地区农村职业教育体系建构
《职业技术教育》文库 - 理论文库


  兴义民族师范学院教育科学系 李华玲

  摘要:经济相对发达民族地区农村具有区位优势明显,产业结构多样,城乡经济一体化,市场意识趋于成熟等经济特征,对职业教育具有较强的支持力和吸纳力。因此,这些地区的职业教育体系应充分考虑人口分布、密度和教育基础,以行政区域建制为依据,构建民族地区经济发达农村职业教育全覆盖的空间结构;依据区域产业结构现状与趋势以及经济发展方式转变的客观要求构建特色型专业结构;适应区域经济对不同人才质量规格的要求构建多层次、多类型的职业教育层级结构。

  关键词:民族地区;经济发达;农村职业教育;体系建构

  中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2014)13-0057-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2014年第13期)

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