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《职业技术教育》文库 -
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天津大学教育学院，南宁职业技术学院教务科研处 张宇，唐锡海
摘要：高等职业院校校长公信力指高职院校校长在工作过程中，充分运用各种资源，通过各种途径获得社会公众的心理认同和行为支持的能力。高职校长公信力形成的实质是校长信任机制的确立，其形成过程具有非均衡性和非对称性。以此为理论基础，高职校长的角色定位和公众角色期待成为高职校长能力框架构建的重要依据，其能力框架主要包括公平正义的职业伦理、创新思维、高瞻远瞩能力及沟通协调能力等。
关键词：高等职业院校；校长；公信力
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）10-0030-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第10期）
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