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《职业技术教育》文库 -
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武汉职业技术学院 李洪渠，石芬芳
摘要：胜任特征（胜任力）及胜任特征指标与高职院校中层管理者的整体绩效密切相关。引鉴胜任力理论及模型工具用于高职院校中层管理者能力开发实践，按照胜任力模型要求重点培养中层管理者的关键能力，可以由内而外激发中层管理者的工作潜能和创造动力。为了便于实践操作，将“高职院校中层管理者胜任力模型”中提出的9个方面的胜任特征归纳为人格特质和管理技能两大类，并以高职院校中层管理者胜任力模型实证研究结论为依据，运用文献资料法和案例研究法，提出按照“系统论”的整、分、合原理，分别从学习型组织建立、有针对性地确定能力开发项目、组织管理课程培训三个方面深入推进高职院校中层管理者能力开发。
关键词：高职院校；中层管理者；胜任特征；能力开发
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）10-0025-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第10期）
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