河南科技学院职业教育与经济社会发展研究中心　李运萍

　　摘要：为满足劳动力市场对工人职业技能的需求，澳大利亚经过20余年改革，建立了就业技能新框架。该新框架在就业技能的内涵、对象、背景环境和发展性上有一定程度的创新，并在提供统一的用语、使就业技能更“可视”、帮助专业技能在不同工作环境的迅速转换等方面作出努力。新框架的核心要素由三个技能群和三个促进因素组成，三个技能群包括工作世界中自我认识的技能、与他人互动的技能和有效完成工作的技能，三个促进因素包括工作场所支持因素、文化与价值观因素和外部因素。

　　关键词：澳大利亚；就业技能；新框架；核心要素

　　中图分类号：G719.611　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2014）07-0084-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第7期）

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