广东技术师范学院　喻忠恩

　　摘要：政府主导职业教育发展不是政府过度干预或介入职业教育办学活动。政府发挥合理的主导作用，应该是综合利用法律、政策、经济、管理等手段，引导并确保职业教育各相关要素积极参与职业教育，从而推动职业教育可持续发展。

　　关键词：职业教育；政府；主导；引导

　　中图分类号：G719.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2014）07-0042-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第7期）

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