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苏州经贸职业技术学院 王春兰
摘要：近年来，高职生创业教育越来越受到各高职院校的重视，但大多偏重于创业意识、知识技能的培养，对于创业情商的培养重视不够，也缺乏有效措施。情商制约着智商发挥的程度和限度，其高低直接影响创业成功率。培养和提高高职生创业情商，高职院校须树立先进的创业教育理念，将学校塑造成情绪素养型院校，强调重点情绪技能的培养，把情商教育纳入高职创业教育体系；成立创业心理辅导中心，加强创业学生心理健康教育；注重创业实践，在实践中提升学生情商。
关键词：高职生；创业意识；创业情商；创业教育
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）05-0090-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第5期）
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