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《职业技术教育》文库 -
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黄河水利职业技术学院 牛双国，牛钰
摘要：当前，在世界各国日益重视公民终身技能培养的背景下，我国高职教育作为学校专业技能培养和社会工作实践的衔接点，可在终身技能的培养中发挥重要作用。结合黄河水利职业技术学院相关专业的教学实践和具体案例，对学生进行终身技能培养，可以从注重技能学习动机的培养、构建多元交叉的终身技能培养课程体系和在实验实训教学中注重创新教育三个方面入手。
关键词：高等职业教育；终身技能；动机培养；课程体系；实验实训；创新教育
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）05-0068-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第5期）
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