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成都理工大学信息科学与技术学院 胡文艺，阚瑷珂，王华军
摘要：针对软件工程课程的特点和教学研究现状，提出以课堂理论教学为引导、案例分析为基础、项目实践为关键的创新TAP教学模式。实践证明，TAP教学模式符合软件工程课程的特点，有益于提高学生学习的积极性、主动性和软件工程能力，对于软件工程人才职业技能的培养具有一定的指导意义。
关键词：软件工程；TAP；教学模式；项目实践
中图分类号：G714 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）05-0051-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第5期）
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