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《职业技术教育》文库 -
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东南大学土木工程学院，南通职业大学建筑工程学院 徐广舒
摘要：高职与本科分段培养是现代职业教育体系的实现途径之一，对于增强职业教育吸引力及其社会适应性，拓展高职教育生源等具有实践意义。实现高职与本科分段培养关键在于培养方案的研究和设计，明确高职、本科人才培养目标和能力的层次要求，构建高职、本科有效衔接的职业能力和课程体系，协同培养高端技能型人才。
关键词：高职教育；专本衔接；分段培养；课程体系；土建类专业
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2014）02-0019-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2014年第2期）
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