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浙江工贸职业技术学院 张俊平，曹明
摘要：高职院校校内生产性实训基地建设丰富了校企合作的类型，提升了人才培养质量，但也存在如生产与教学时间安排易冲突，校企双方人员管理标准不一致，企业为追求生产效益而难以满足人才培养具体要求等诸多问题。促进校内生产性实训基地建设与人才培养之间的协调，需要校企双方建立明确统一的管理标准，建立市场化契约合作机制，做好全面规划，发挥各自特长。
关键词：高等职业院校；生产性实训基地；人才培养；合作机制
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）35-0067-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第35期）
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