江苏广播电视大学昆山学院，南京旅游职业学院，南京师范大学地理科学学院　张宏，涂玮，郝玲，陆英

　　摘要：问卷调查显示，职业院校学生厌学心理普遍严重，上课不能做到认真学习，完成课后作业态度消极。其中，中职学生比高职学生更加厌学，高年级学生比低年级学生更加厌学，男生比女生更加厌学。基于对调查结果的分析，高职院校要营造浓厚的学习氛围，重构课程体系，建立多元评价机制，突出专业技能训练。

　　关键词：高职院校；学习现状；学习兴趣；厌学心理；调查

　　中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2013）35-0030-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第35期）

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