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《职业技术教育》文库 -
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江苏省职业技术教育科学研究中心 袁丽英
摘要：课程标准编制是保障我国职业教育人才培养质量的一项重要基础性工作。由国家、省（市）、学校根据各自的管理职责和职业教育各类课程的不同定位制定分类分层的课程标准是我国制定职业教育课程标准的可行策略。课程标准的编制在坚持专业化操作的同时，也要强调编制主体的多样化与公共参与过程，并要遵循能力本位、普遍适用、终身发展、整体系统、全人教育等原则。
关键词：职业教育；课程标准；编制
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）34-0031-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第34期）
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