长春职业技术学院　崔文静，于英丽

　　摘要：长春职业技术学院旅游管理专业借助示范校建设的契机，针对传统人才培养模式产生的专业建设与行业发展相脱节现象，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，提出“旺出淡归、工学交替”人才培养模式，打破传统学期授课制，按旅游行业特点安排学生实习实训，实施工作与学习的交替。

　　关键词：旅游管理；人才培养模式；校企合作；顶岗实习；高等职业教育

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2013）32-0017-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第32期）

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