中职学校人本管理的策略与效应——以重庆市立信职业教育中心为例 |
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重庆市立信职业教育中心 蒋红梅
摘要:在中等职业学校管理实践过程中,重庆市立信职业教育中心采取人本管理策略,围绕人、依靠人、发展人,将学生和教师作为主体,调动师生的主动性、积极性和创造性,注重内涵发展,形成文明校风校纪,成立校行企协会,为师生搭建成长平台,实现师生与学校共同发展的目标。
关键词:中等职业学校;人本管理;以人为本;管理策略
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2013)29-0072-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2013年第29期)
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