南京铁道职业技术学院　何万一

　　摘要：作为一种重要的办学制度创新，校企一体化办学为校企需求对接、资源整合、协同发展提供了有效组织形式。开展高职校企一体化办学的前提条件是形成较强的利益交汇点、校企资源互补依赖、合作平台（项目）支撑、合作关系稳定等。通过管理一体化、资源一体化和功能一体化，使校企结成利益共同体和发展共同体。

　　关键词：高职教育；合作办学；校企一体化；前提条件；运行机制

　　中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2013）29-0068-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第29期）

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