柳州职业技术学院　邱福明

　　摘要：国家级精品资源共享课建设是提升高等职业教育内涵和质量、增强职业教育社会吸引力的重要举措。从评审指标体系的视角审视高职国家级精品资源共享课建设，其要体现强大的专业教学支撑性和广泛的社会服务覆盖面，以及多层次宽领域的学习服务对象。在共享课建设中要做好顶层设计，构建资源的整体框架，并与地方企业合作，凸显资源的地域特色，紧跟前沿理念与标准，彰显课程资源的先进性。

　　关键词：高职教育；精品资源共享课；评审指标；课程建设

　　中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2013）29-0030-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第29期）

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